Тельманівська ЗОШ І-ІІІ ступенів >>>Організація методичної роботи>>>>

ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ ШКОЛИ

І.Організаційно-педагогічна:

- сприяти пошуку та використанню в навчально-виховному процесі сучасних організаційних форм, методів і прийомів навчання й виховання, нових освітніх технологій;

- створити колектив однодумців, які б працювали над постійним професійним самовдосконаленням, підвищенням продуктивності педагогічної праці;

— здійснювати загальне керівництво методичною, інноваційною діяльністю (проведення науково-практичних конференцій, семінарів, практикумів, круглих столів, методичних конкурсів, виставок, предметних тижнів тощо);

- розгляд планів, програм усіх підрозділів методичної роботи, їх затвердження;

- координація діяльності з питань методичної роботи з районними методичними об’єднаннями, рай методкабінетом;

- організація самоосвітньої роботи педагогів, самовдосконалення й самореалізація їхньої особистості;

— організація цілеспрямованої роботи з молодими спеціалістами.

ІІ.Інструктивно-методична:

- інструктаж та консультування педагогів з питань виконання нормативних, директивних документів, організації навчально-виховного процесу;

- оперативне інформування педагогів про досягнення психолого - педагогічної науки, кращий педагогічний досвід педагогічних працівників району, області, країни.

ІІІ. Пошуково-дослідницька:

- стимулювання ініціативи та активізація творчості членів педагогічного колективу до творчої діяльності, спрямованої на вдосконалення, оновлення й розвиток навчально-виховного процесу в закладі освіти та роботі педагога;

- вироблення й погодження підходів до організації, здійснення та оцінка інноваційної діяльності в школі;

- організація консультування педагогів з проблем інноваційної діяльності, професійного вдосконалення.

IV. Вивчення, узагальнення й поширення передового досвіду:

- вивчення професійних досягнень педагогів, узагальнення прогресивного досвіду кожного та впровадження його у практику роботи педколективу;

— створення умов для використання в роботі педагогів діагностичних методик і моніторингових програм з прогнозування, узагальнення та оцінки результатів педагогічної діяльності.

ПЛАН РОБОТИ

МЕТОДИЧНОЇ РАДИ

ТЕЛЬМАНІВСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ

НА 2004-2005 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Голова методичної ради Л.В.Луценко

СКЛАД МЕТОДИЧНОЇ РАДИ ШКОЛИ

Голова методичної

ради Луценко Л.В. - заступник директора з навчально – виховної

роботи

Члени методичної

ради: Павлик М.М. – заступник директора з навчально – виховної

роботи

Коссе Г.А. - заступник директора з виховної роботи

Вітченко Н.Г – учитель початкових класів, спеціаліст І категорії

старший учитель, керівник шкільного

методичного об”єднання учителів початкових

класів

Черненко Т.П. – учитель російської мови і літератури, спеціаліст

І категорії, старший учитель, керівник шкільного

методичного об”єднання учителів суспільно-

гуманітарного циклу

Хромих С.Л. – учитель фізики, спеціаліст вищої категорії,

керівник шкільного методичного об”єднання

учителів природничо – математичного циклу.

Назаренко В.М.- учитель української мови і літератури, спеціаліст

вищої категорії, старший учитель

Волосевич І.О. – учитель англійської мови, спеціаліст вищої

категорії, учитель – методист.

ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ

№ п/п	Питання, що розглядаються	відповідальний
Вересень
1.	Аналіз методичної роботи за минулий рік. Завдання методичної служби на 2004 -2005 рік.	Луценко Л.В.
2.	Про структуру методичної роботи в 2004-2005 навчальному році	Луценко Л.В.
3.	Затвердження планів роботи шкільних методичних об”єднань	Члени методичної ради
4.	Про організацію роботи над єдиною методичною проблемою „Формування творчої особистості, стимулювання самоосвітньої діяльності учнів і учителів, підвищення якості навчально – виховного процесу на основі моніторингу навчальних досягнень школярів”.	Луценко Л.В.
5.	Про підвищення кваліфікації педагогів у 2004-2005 н.р.	Луценко Л.В.
6.	Огляд нормативних документів , новинок психолого – педагогічної літератури	Павлик М.М. Хромих С.Л.
Листопад
1.	Підсумки моніторингу навчальних досягнень учнів за вересень – жовтень: з української мови (4,7,9,11 класи), математики (4,6,9,11 класи), історії ( 7,9,11 класи), вхідного контролю в 5 класах з російської, української мов, математики	Луценко Л.В. Павлик М.М.
2.	Про підсумки І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад і підготовку учнів до участі в ІІ етапі предметних олімпіад	Луценко Л.В. Павлик М.М.
3.	Про підготовку до атестації вчителів	Луценко Л.В.
4.	Про сучасні педагогічні технології як основу удосконалення навчально – виховного процесу.	Вітченко Н.Г.

5.	Про підготовку до предметних тижнів	Керівники методоб”єднань
6.	Огляд нормативних, директивних документів, новинок психолого –педагогічної літератури	Коссе Г.А.
7.	Про підготовку до педагогічної ради „Психологічна готовність учителя як складова його педагогічної майстерності”	Луценко Л.В. Коссе Г.А.
Січень
1.	Про навчальні досягнення учнів за І семестр	Луценко Л.В. Павлик М.М.
2.	Критерії оцінки творчої активності та професійної компетентності педагога	Черненко Т.П.
3.	Заходи з управління самоосвітою педагогів	Коссе Г.А.
4.	Про роботу з учнями, які мають підвищену мотивацію до навчально – пізнавальної діяльності.	Учителя, які ведуть додаткові розвивальні заняття
5.	Про підготовку до педради – дебатів „Здоров”я чи освіта”	Чеграхчі С.В.
6.	Огляд новинок психолого – педагогічної літератури	Хромих С.Л.
7.	Про підготовку до науково –практичної конференції „Педагогічна майстерність учителя та результативність навчання учнів”	Луценко Л.В.
Березень
1.	Про підсумки участі учнів у районних, обласних олімпіад з основ наук, конкурсах юних ерудитів, учнівських творчих робіт	Луценко Л.В.
2.	Підсумки результатів конкурсу „Учитель року -2005”	Коссе Г.А.
3.	Звіт про роботу методичного об”єднання вчителів природничо – математичного циклу	Хромих С.Л.
4.	Про підготовку до державної підсумкової атестації	Павлик М.М.
5.	Про проведення діагностики утруднень вчителів в організації навчально – виховного процесу.	Луценко Л.В.
6.	Огляд нормативних, директивних документів	Луценко Л.В.
Травень
1.	Про ефективність методичної роботи школи за навчальний рік	Луценко Л.В. Коссе Г.А. Вітченко Н.Г. Хромих С.Л. Черненко Т.П.
2.	Підсумки роботи з підвищення кваліфікації педагогічних працівників за навчальний рік	Луценко Л.В.
3.	Підсумки моніторингу навчального процесу за навчальний рік	Луценко Л.В. Павлик М.М.
4.	Про планування методичної роботи на наступний навчальний рік	Луценко Л.В.

На головну

Зміст

Наверх